为提高教师技能，丰富课堂内容，响应“四师一满意”活动——强师能的整合力。我校开展了“制作小教具 课堂展风采”活动。
利用假期时间，我校教师亲手制作的教具78件，以课堂教学应用为主，个人创新为辅。视力障碍的孩子，在学习的过程中缺少形象、直观的理解能力，尤其对抽象概念、色彩辨别等方面，更是无法掌握知识点。盲童学校在“2016——教育教学质量提升年”活动中，要求教师开动脑筋，灵活授课，以多种教学手段开展教育教学。教具学具的使用已经成为盲校课堂的一大特色。这些教具成本低、直观性强，对于学生认识新事物、掌握新知识，起到了很大作用。目前，四平盲校已有五个学科的23名教师加入到全国视障教育教具学具研究委员会，并在其中发挥着重要作用。
在教具展览中，教师们相互观摩，相互学习，希望能启发到更多的创新意识，促进学科知识与技术、社会与日常生活的联系。
