四平市教育科学研究所成立于1987年9月17日，为市教育局直属事业单位，科级建制，市财政全额拨款。现有工作人员12名，其中副研究员5名，助理研究员7名。
近年来，在上级教育科研部门和市教育局党委的领导下，不断加强自身建设，充分发挥教育科研的先导作用，建立健全了市、县、乡、校四级科研网络。全市教育科研工作发展健康、全面提升，取得了新的突破，实现了新的跨越。
“十一五”期间，全市教育科研工作以《农村中小学现代远程教育优质教育资源应用与教师学科教学整合的研究》、《幼儿教育科学化发展理论与实践研究》以及《区域性校本综合课程的开发与应用研究》三项主导课题为载体和纽带，带动全市各级各类课题的研究工作。建立了一支专、兼、群相结合的教育科研队伍，带动和促进了教育科研活动的开展和科研水平的逐步提高。“十一五”期间，全市共立项各级各类课题524项，其中，国家级课题4项，省级课题65项，市级课题立项455项。
面向一线教师，积极开展教育科研知识的普及和培训工作。通过采取专题培训与系列培训相结合、大型科研培训与对口指导培训相结合等多种方式，共培训一线骨干教师近20000人次，进一步提升了广大教师的理论素养、研究能力和水平，为我市课题研究质量提升打下了坚实的基础。
针对教育改革与发展中的重点、难点和热点问题，积极开展调查研究工作，先后完成了20余篇调研报告，为教育行政决策提供了切实的依据。同时出版著作2部，分别是《耕耘者的足迹》和《现代教育科学•普教研究》四平专版，成功地举办了多次国家、省、市科研活动现场会，展示课题研究成果，其中“经历教育行动研究”在全国产生了很大的影响，《中国教育报》、《吉林日报》、《半月谈》等报刊和新闻媒体都进行了专访和报道。
近年来，市教科所取得了国家、省、市多项荣誉。市教科所2011年被省教育厅评为吉林省教育科研工作先进单位；省教科院评为2004——2007年度全省教育科研联检先进单位；2007、2009、2010年全省普教科研先进单位； 2011年被中国教师发展基金会评为全国“十一五”教育科研先进集体。2012年吉林省教育科学研究院普教所颁发吉林省教育科研先进单位。2010年、2011年、2012年教科所党支部连续被市教育局党委命名为先进基层党组织。2013年获得四平市精神文明建设指导委员会2012-2012年度精神文明建设工作先进单位。
工作职能
一、研究教育科学理论和实践，为教育决策提供科学分析、信息反馈和咨询意见，促进全市教育改革和发展；
二、负责全市各级教育科研课题的管理和科研规划工作，包括课题的的立项申报、研究指导、实施检查、评估验收工作。同时做好科研资料及档案管理工作；
三、负责教育科研队伍培训与建设工作，树立教育科研先进典型，培养科研骨干，评定教育科研先进集体、先进个人、科研骨干；
四、开展群众性教育科学研究，组织各种学术活动，普及科学知识。
五、开展调查研究、教育咨询，为教育行政部门决策服务，为基层学校服务，为广大教师服务；
六、负责全市教育科研成果的鉴定、评选与推广，并向上级推荐优秀教育科研成果；
七、出版学术性书刊，承办《四平教育》，宣传典型，报导教育信息，搭建校际之间、教师之间相互学习的平台。
